传统课堂考勤的解决方案有人工点到、RFID刷卡、蓝牙识别等等,这些方案都无法高效准确的进行课堂签到。
走班制将成为教育深化改革的新趋势,但开始走班制教学后,课程的灵活、教室的多变,对教学管理提出了更高的要求。如何防止学生逃课、如何能让老师和学校更加直观的掌握课堂情况,已经成为学校解决教学资源调配之后急需解决的问题。另一方面,教育深化改革后,如何利用教育信息化手段提高学校教学校验质量亟待解决。
创建多个教学空间,可按照教学楼→教室形式进行创建教学空间并管理各教室内的教学分析设备。
系统支持课表管理,可按照教学时段→科目→课程→课表形式创建课表,针对不同的课程授课形式,可创建不同的课表。
系统支持课程考勤统计,可通过数据查看页面快速查看已上课程的考勤结果。同时可点击查看该节课的考勤详情。考勤详情可查看本节课程的表情行为时间-比例趋势、课堂专注度和考勤统计。
针对具体学生在具体课程的表现,可通过再课程考勤详情中点击查看,学生-课程考勤统计显示学生所上课程、表情行为-时间趋势分布、课堂专注度。
教务分析根据每节课程中采集的学生表情、行为等数据,通过课程表情比例-时间、行为表情比例-时间等趋势分析课堂专注度,通过综合量化和归一化处理得出课堂专注度。在学生方面,通过学生表情散点-时间、行为散点-时间趋势分布分析学生课堂专注度。相关教师或家长可通过课堂专注度/学生课堂专注度初步评估课程教学质量与学生学习态度及学习质量。
学生课堂考勤数据将实时推送给家长。课程考勤数据将在考勤任务结束时实时推送给相关任课教师和班主任。
周一到周五9:30-18:00(北京时间)
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